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英语专业2021级本科人才培养方案

发布者: [发表时间]:2023-05-27 [来源]: [浏览次数]:

 

英语专业2021级本科人才培养方案

 

专业代码:050201        学科门类:文学       授予学位:文学学士

 

、培养目标

本专业全面贯彻党的教育方针,适应国家基础教育改革发展需求,立足沧州,面向河北,辐射京津,培养德智体美劳全面发展,师德规范和教育理想兼具,家国情怀和国际视野兼备,英语学科知识和教师教育知识皆优、英语语言基本功和教书育人能力皆强,富有创新精神和自主发展能力,能够在中学及其它文化教育机构从事英语学科教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。

本专业对所培养学生在毕业 5 年左右的预期目标是:

1.爱岗敬业,笃行师德:有良好的政治素养,自觉贯彻党的教育方针,践行和传播社会主义核心价值观,爱岗敬业、遵纪守法;职业理想坚定,有强烈的职业认同感和深厚的教育情怀,自觉践行立德树人的使命,成为“四有好老师”和学生的“四个引路人”。

2.基础扎实,精于教学:系统掌握英语语言文学知识、中外文化知识、教育学和心理学知识以及学科教学知识,英语语言基本功扎实;熟悉中学英语教育规律和教学现状,凭借过硬的教学技能、娴熟的现代教育技术应用能力,有效开展课堂教学,并在中学英语教育教学领域进行相关研究,成长为所在单位的骨干教师。

3.以生为本,善于育人:秉持德育为先和学生中心的教育理念,通晓中学生身心发展特点和养成教育规律,尊重学生、理解学生、关爱学生;综合运用中学德育原理、心理辅导技术、班级及社团管理方法,多途径育人,成为善于班级管理、社团指导及综合育人的教师。

4.善思乐研,合作发展:持续关注国内外英语教育改革与发展前沿,在教育国际化背景下不断进行理论学习和实践探索,对教育教学中的问题开展反思与研究;具有强烈的专业发展意识和明晰的自我发展规划,主动参与教研活动和团队协作,成为能够持续产出教研成果的教师。 

、毕业要求

学生在毕业时应达到以下要求:

1. 师德规范:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,贯彻新时代党的教育方针、牢记立德树人使命,遵守中学教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的好老师。

1.1 政治信念践行社会主义核心价值观。学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,成为社会主义核心价值观坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

1.2 职业规范坚持立德树人。贯彻党的教育方针,掌握系列思想政治类课程的内涵,在教育见习、实习和研习实践中认知、学习和锻炼新时代“四有”好老师品质。

1.3 道德规范坚持依法执教。学习思想道德修养、教师职业道德与教育政策法规,掌握法律基础知识,遵守职业道德,具备依法执教的意识和能力。

2. 教育情怀:热爱教育事业,认同教师职业的意义,具有良好的人文素质和一定的科学精神,尊重关爱学生,具有扎根基层、服务地方基础教育的使命感,立志做学生成长的引路人。

2.1 从教意愿认同教师职业。树立正确的教师观,学习职业生涯规划指导、教育学、心理学、参加教育类见习实习活动,了解中学教育意义与专业性,具有从事中学英语教育的意愿和情怀。

2.2 教师素养提升人文科学修养。丰富人文底蕴,学习中国传统文化和地方文化,具有一定的科学精神。

2.3 责任担当践行教师职业道德。在教育职业能力训练和实践中体验、践行教师职业道德,尊重关爱学生,具有基础教育的责任感和使命感,能够扎根基层、服务地方,引领学生成长。

3. 学科素养:掌握系统的英语语言文学基础知识和扎实的语言基本技能,熟悉学科知识体系的基本思想和方法,具有一定的人文素养,开阔的国际视野和较强的跨文化思辨能力。具备一定的跨学科知识,了解英语专业与其他学科及社会实践的联系。

3.1 学科能力系统掌握英语语言知识与技能。掌握扎实的英语专业学科基础知识,以及听、说、读、写、译五项基本技能,表达流畅、得体、准确。

3.2 学科方法掌握英语学科基本思想和方法。掌握英语学科专业课程理论和研究方法,建立英语学科知识体系。 

3.3 学科底蕴具备文化意识。了解英美文学、文化及国家概况,具有较强的跨文化交际能力

3.4 学科关联具备一定的跨学科知识。了解其他人文社会科学文化知识、英语学科与其他学科的逻辑关联和实践价值,具备一定的第二外语语言知识与能力。

4. 教学能力:能够依据中学英语课程标准,针对中学生身心发展和学科认知特点,运用英语教学知识和信息技术进行教学设计、实施和评价,掌握教学基本技能,具有基本的教学能力,能够在初中和其他相关领域从事英语教学,并具备一定的教学研究能力。

4.1 教学知识具有扎实的英语学科教学知识。准确理解英语课程标准内涵和要点,掌握教育学、心理学和中学英语法等课程的基础知识与基本理论。

4.2 教学技能掌握基本的教学技能。具备教学设计、课堂教学、学业评价、应用信息技术辅助英语教学基本技能。

4.3 教学研究具有一定的教学研究能力。掌握文献检索、资料查询等基本方法,在教育实践中进行教学研究,撰写论文。

5. 班级指导:树立德育为先的育人理念,了解中学德育原理,掌握班级管理基本知识并具备一定的中学班级管理实践经验。

5.1 德育理念践行德育为先。掌握中学德育系列课程的知识和理论,了解中学德育目标、原理、内容和方法,具有德育为先的理念,能够在班级管理实践中开展德育教育。

5.2 班级管理具备班级管理能力。掌握班主任工作流程,了解中学班主任工作的内容及方法,了解班级组织与建设的规律和方法,掌握班级建设与管理的策略与技能,基本具备组织与开展德育和心理健康教育等教育活动的能力,并具备一定的中学班级管理能力和实践经验。

6. 综合育人了解青少年身心发展和养成规律,能够有机结合英语教学进行育人活动。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法,参与组织主题教育和社团活动,对学生进行综合教育和引导。

6.1 育人方法掌握综合育人方法。了解中学生身心发展的一般规律与世界观、人生观、价值观形成特点,初步掌握综合育人的理念和有效的育人方法。

6.2 学科育人具备在英语教学中育人的能力。能够在英语教学中对学生进行潜移默化的价值引领和德育教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

6.3 活动育人具有第二课堂育人能力。了解学校各类文化和教育活动的内涵、育人原则、育人策略,具有参与组织主题教育和社团活动的能力,能够对学生进行教育和引导。

7. 学会反思:具备终身学习与专业发展意识,了解国内外基础教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行专业学习和职业生涯规划。掌握反思方法和技能,具有一定的创新意识,能够运用批判性、创新性思维,分析和解决英语教育教学中的问题。

7.1 终身学习在学习过程中,不断拓展视野,更新知识及学习方式,树立终身学习理念。

7.2 职业发展具有专业学习与职业生涯规划能力。了解国内外基础教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行专业学习和职业生涯规划。

7.3 反思创新具有一定的反思能力与创新意识。掌握反思笔记、课堂观察、案例研讨、行动研究等反思方法与技能,在教育实践中收集信息,自我诊断,创新思维,自我改进,解决英语教育教学中的问题。

8. 沟通合作:理解学习共同体的作用,有大局意识,具备团队协作精神,掌握沟通合作技能,开展小组互助和合作学习。

8.1 沟通交流掌握沟通交流的方法和技能,具有良好的表达能力,能有效地进行沟通交流。

8.2 团队协作具备团队协作精神,能够在英语学习实践中,积极主动参与小组学习、专题研讨、团队互助、网络分享等协作学习活动。

 

 

 

1  毕业要求对培养目标支撑的矩阵

毕业要求

培养目标

1. 爱岗敬业,

笃行师德

2. 基础扎实,

精于教学

3. 以生为本,

善于育人

4. 善思乐研,

合作发展

1.师德规范

 

 

2.教育情怀

 

 

3.学科素养

 

 

 

4.教学能力

 

 

5.班级指导

 

 

6.综合育人

 

 

7.学会反思

 

 

8.沟通合作

 

 

、学制、学分与学位

基本学制为4年,学生可根据自身情况在3-6年内完成学业。

本专业的学生,在校期间必须修满本培养方案所规定170学分方能毕业。其中必修课150学分,选修课20分。

符合国家学位规定和沧州师范学院学位授予条件者,授予文学学士学位。

四、主要课程

综合英语、高级英语、英语视听说英语口语、英语语法、英语阅读、英语写作、英语演讲与辩论、英美文学及选读、英语语言学导论、翻译理论与实践、英语口译、学术写作与研究方法、中学英语教学法、中学英语教学技能等

、主要实践教学环节

入学教及军训(军事理论)、专业见习、实习实训、毕业论文(设计、劳动教育等。

、课程设置及学时、学分分配

 

2  英语专业培养方案总体框架

课程类型

修读方式

理论教学

实践教学

学时

合计

学分

合计

学分

比例(%)

学分

学时

学分

学时

公共基础课程

思想政治理论课

必修

14

204

2

34

238

16

9.41

通识教育课

必修

12

211

12

222

433

24

14.12

选修

6

102

 

 

102

6

3.53

专业课程平台

专业

必修课

必修

37

704

19

348

1052

56

32.94

专业方向课

选修

8

150

1

30

180

10

5.88

专业选修课

选修

11

358

6

220

578

教师教育课程

必修

11

240

7

126

366

18

10.59

选修

4

136

 

 

136

4

2.35

集中性实践

教学环节

修读方式

学分

周数

学时合计

学分

合计

 

必修

30

30

 

30

17.65

自主实践与素质

拓展

必修

63

 

 

6

3.53

总计

170

100

 

2-1  集中性实践教学环节

 

课程

类别

课程

编码

课程

名称

学年、学期、周数、实践周数

1

2

3

4

5

6

7

8

     

FGL004001

入学教育

及军训

2

2

2

 

 

 

 

 

 

 

FGL004004

教育见习

1

1

 

1

 

 

 

 

 

 

FGL004002

毕业实习

16

16

 

 

 

 

 

 

16

 

FGL004005

教育研习

1

1

 

 

 

 

 

 

1

 

FGL004003

毕业论文

(设计)

9

9

 

 

 

 

 

 

 

9

FGL004007

劳动教育

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

总计

30

30

 

 

 

 

 

 

 

 

2-2 自主实践与素质拓展

 

课程

 

性质

课程或项目名称

学分

 

要求

学分认定

自主实践

 

与素质拓

 

影视配音与模仿

1

具体认定按照校发《沧州师范学院

 

学生自主实践与素质拓展学分认

 

定办法》及各学院具体规定执行

英语阅读与演讲

1

三字一话

1

课件及微课制作

1

教学设计与说课

1

英语教师资格证模考

1

 

 

 

 

3  公共基础课程教学计划表

类别

课程

编码

课程名称

理论学时

实践

学时

 

考核

方式

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

15

17

17

17

17

17

17

17

思想政治教育课程(必修)

AJX164015

思想道德与法

34

34

 

2

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

AJX164012

中国近现代史纲要

51

51

 

3

 

3

 

 

 

 

 

 

考试

AJX164013

马克思主义基本原理概论

51

51

 

3

 

 

3

 

 

 

 

 

考试

AJX164014

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

68

68

 

4

 

 

 

4

 

 

 

 

考试

AJX160011

形势与政策(专题教学

 

 

 

2

4次

4次

4次

4次

 

 

 

 

考查

FJX164005

思政课

实践教学

34

 

34

2

*

 

 

*

 

 

 

 

考查

小计

238

204

34

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通识教育课程(必修)

AJX124010-200AJX1240FX

大学体育

134

34

100

8

2

2

2

2

 

 

 

 

考试

AJX1440A1

大学计算机基础

51

17

34

3

3理

3文

 

 

 

 

 

 

考查

CJX074016

大学生心理健康教育

32

24

8

2

2

 

 

 

 

 

 

 

考查

DJX034SL1

第二外语1

68

52

16

4

 

 

 

4

 

 

 

 

考试

DJX034SL2

第二外语2

68

52

16

4

 

 

 

 

4

 

 

 

考试

 

AGL094003

 

大学生创新创业基础

32

8

24

1

 

 

 

1-4

 

 

 

 

考查

AGL094004

职业发展与就业指导

32

8

24

1

 

 

 

 

 

 

 

1-4

考查

AGL004004

军事理论

16

16

 

1

1

 

 

 

 

 

 

 

考查

小计

433

211

222

24

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通识教育(选修)课程

102

102

 

6

 

 

4

2

 

 

 

 

考查

合计

535

313

222

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 专业必修课程教学计划表

类别

课程

编码

课程

名称

学时

分配

 

考核

方式

 

 

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

实践

15

17

17

17

17

17

17

17

专业必修课程

DJX0341VO

英语语音

30

16

14

1

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

DJX0341YF

英语语法* 

34

24

10

2

 

2

 

 

 

 

 

 

考试

DJX034ST1

英语视听说1*

34

20

14

1

 

2

 

 

 

 

 

 

考试

DJX034ST2

英语视听说2*

34

20

14

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考试

DJX034ST3

英语视听说3*

34

20

14

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考试

DJX034KY1

英语口语1*

34

16

18

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考查

DJX034KY2

英语口语2*

34

16

18

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考查

DJX03411Y

英语阅读1*

30

20

10

2

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

DJX03412Y

英语阅读2*

34

24

10

2

 

2

 

 

 

 

 

 

考试

DJX03401J

综合英语1*

60

45

15

4

4

 

 

 

 

 

 

 

考试

 

DJX03402J

综合英语2*

68

51

17

4

 

4

 

 

 

 

 

 

考试

 

DJX03403J

综合英语3*

68

51

17

4

 

 

4

 

 

 

 

 

考试

 

DJX03404J

综合英语4*

68

51

17

4

 

 

 

4

 

 

 

 

考试

 

DJX034215

英语写作1*

34

20

14

2

 

 

2

 

 

 

 

 

考试

DJX034216

英语写作2*

34

20

14

2

 

 

 

2

 

 

 

 

考试

 

DJX034170

高级英语1*

68

46

22

4

 

 

 

 

4

 

 

 

考试

 

DJX034171

高级英语2*

68

46

22

4

 

 

 

 

 

4

 

 

考试

 

DJX034168

翻译理论

与实践1*

34

18

16

2

 

 

 

 

2

 

 

 

考试

 

EJX0341KY

英汉口译*

34

20

14

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

DJX0341WM

西方文明

34

20

14

2

 

 

 

2

 

 

 

 

考查

DJX034173

语言学*

34

26

8

2

 

 

 

 

2

 

 

 

考试

EJX034117

跨文化交际学

16

10

6

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考试

 

EJX0341WH

中国文化概要

34

24

10

2

 

 

 

 

 

 

 

2

考查

DJX0341EH

英国文学史及选读*

34

26

8

2

 

 

 

 

2

 

 

 

考试

DJX034190

美国文学史及选读*

34

28

6

2

 

 

 

 

 

2

 

 

考试

DJX0341YJ

学术写作与研究方法*

16

16

0

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

EJX034116

英语演讲技能

16

10

6

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

合计

1052

704

348

56

8

10

10

12

12

12

0

2

 

 

注:带*为专业核心课程

 

 

 

 

 

 

 

 

5 专业课程平台(方向课程)教学计划表

模块分类

课程

编码

课程

名称

学时分配

 

考核

方式

 

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

理论

实践

15

17

17

17

17

17

17

17

专业方向课程

语言学模块

EJX0341CH

英语词汇学

20

20

 

1

 

 

 

 

2*10

 

 

 

考查

EJX0341YY

英语语用学

20

20

 

1

 

 

 

 

 

2*10

 

 

考查

EJX0341XX

新闻英语文体与

范文评析

20

20

 

1

 

 

 

 

 

 

 

2*10

考查

小计

60

60

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

翻译模块

EJX0341DJ

典籍英译

20

10

10

1

 

 

 

 

2*10

 

 

 

考查

EJX0341SF

商务翻译

20

10

10

1

 

 

 

 

 

2*10

 

 

考查

EJX0341TC

同声传译

20

10

10

1

 

 

 

 

 

 

 

2*10

考查

小计

60

30

30

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文学文化模块

EJX0341SG

英美诗歌欣赏

20

20

 

1

 

 

 

 

 

2*10

 

 

考查

EJX034SGK

英语国家社会文化概况

20

20

 

1

 

 

 

 

2*10

 

 

 

考查

EJX0341BJ

比较文学入门

20

20

 

1

 

 

 

 

 

 

 

2*10

考查

小计

60

60

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业选修课程

EJX034FY2

翻译理论与实践2

34

14

20

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

EJX0341KJ

科技翻译

34

14

20

1

 

 

 

 

 

 

 

2

考查

EJX0341TZ

二外拓展

34

26

8

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

EJX0341SJ

专业四级专题

34

26

8

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考查

EJX0341DY

英语电影赏析

34

14

20

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考查

EJX0341GT

跨文化沟通训练

34

14

20

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

EJX0341WK

英语微课设计与制作

34

14

20

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考查

EJX0341YG

应用语言学概要

34

26

8

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

EJX0341YX

汉语阅读与写作

34

26

8

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考查

EJX0341BK

英文报刊选读与文化思辨

34

26

8

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

EJX0341JS

英美文学鉴赏导读

34

26

8

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

EJX0341XS

英语小说与文化思辨

34

26

8

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

EJX0341XJ

英语戏剧与文化思辨

34

26

8

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

EJX0341SW

英语散文与文化思辨

34

26

8

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考查

EJX0341JD

西方人文经典与文化思辨

34

26

8

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

EJX034GGF

国内外基础教育改革发展

34

14

20

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

EJX034CSX

英语测试学入门

34

14

20

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

578

358

220

17

 

 

6

4

8

14

 

2

 

说明:专业方向及拓展选修课需修满10学分,170课时。

 

6  教师教育课程教学计划表

类别

课程

编码

课程名称

学时分配

 

教学安排

考核

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

理论

实践

 

15

17

17

17

17

17

17

17

教师教育类课程(必修)

CJX074004

心理学

30

26

4

2

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

CJX074009

教育学

34

30

4

2

 

2

 

 

 

 

 

 

考试

CJX074006

教育心理学

34

34

 

2

 

 

2

 

 

 

 

 

考试

CJX074010

教师职业道德与教育政策法规

18

18

 

1

 

 

 

 

 

9

 

 

考查

CJX074011

班级管理

16

10

6

1

 

 

 

 

 

8

 

 

考查

AJX014003

教师口语

30

15

15

2

2

 

 

 

 

 

 

 

考查

AJX0140A3

现代教育

技术

34

28

6

2

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

AJX014006

书写技能

34

19

15

2

 

2

 

 

 

 

 

 

考查

DJX034JF1

英语教学基本理论

34

20

14

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考试

DJX034JF2

英语教学法

34

20

14

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考试

DJX034JN1

中学英语教学设计

34

10

24

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

DJX034JN2

中学英语教师基本技能与训练

34

10

24

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

合计

366

240

126

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6-1 教师教育课程选修教学计划表

类别

课程

模块

课程

编码

课程名称

学时分配

 

教学安排

考核

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

理论

实践

15

17

17

17

17

17

17

17

教师教育课程(选修)

教育研究与拓展课程(选修1门)

CJX074012

教师专业成长与规划

34

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考查

CJX074013

教育科学研究方法

34

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考查

CJX074018

中外

教育史

34

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考查

CJX074014

学校管理

34

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

 

考查

学科教学研究与拓展课程(选修1门)

BJX040090

学科知识与教学能力专题研究

34

 

 

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

BJX040091

教育教学课题研习

34

 

 

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

BJX040092

中小学课程标准与教材分析

34

 

 

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

BJX040093

名师成长案例研究

34

 

 

1

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

教育心理研究与拓展课程(选修1门)

CJX074017

发展心理学

34

 

 

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考查

CJX074015

中小学生心理健康教育

34

 

 

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考查

CJX074019

教育

社会学

34

 

 

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考查

CJX074020

青少年心理咨询与辅导

34

 

 

1

 

 

2

 

 

 

 

 

考查

特长强化课程(选修1门)

BJX014012

教师语言艺术

34

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

BJX014013

书法艺术

34

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

BJX124003

体育拓展训练

34

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

BJX064005

民族音乐鉴赏与实践

34

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

合计

136

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

七、课程、实践环节对毕业要求的支撑矩阵

               毕业要求

 

 

 

 

课程、实践

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

1-1

1-2

1-3

2-1

2-2

2-3

3-1

3-2

3-3

3-4

4-1

4-2

4-3

5-1

5-2

6-1

6-2

6-3

7-1

7-2

7-3

8-1

8-2

思想政治教育课程

思想道德与法

 

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

M

 

 

 

 

 

中国近现代史纲要

H

 

 

 

H

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

马克思主义

基本原理概论

H

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

形势与政策(专题教学

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

思政课实践教学

H

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

M

M

 

 

 

 

 

 

 

通识教育课程

大学体育

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

M

第二外语1

 

 

 

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

第二外语2

 

 

 

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

第二外语3

 

 

 

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

第二外语4

 

 

 

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

大学计算机基础

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

M

 

M

 

 

大学生心理健康教育

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

大学生创新创业基础

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

H

M

H

H

职业发展与就业指导

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

H

 

 

 

 

军事理论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

英语语音

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

英语语法

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

英语视听说1

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

英语视听说2

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

英语视听说3

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

英语口语1

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

H

 

英语口语2

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

H

 

英语阅读1

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

H

英语阅读2

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

H

综合英语1

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

H

 

综合英语2

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

H

 

综合英语3

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

H

 

综合英语4

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

M

 

英语写作1

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

H

英语写作2

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

H

高级英语1

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

M

高级英语2

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

M

翻译理论与实践1

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

M

翻译理论与实践2

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

M

 

 

英汉口译*

 

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

西方文明史

 

 

 

 

M

 

 

 

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

语言学

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

M

跨文化交际学

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

M

 

中国文化概要

 

 

 

 

H

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

英国文学史及选读

 

 

 

 

 

 

 

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

美国文学史及选读

 

 

 

 

 

 

 

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

学术写作与研究方法

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

英语演讲技能

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

H

 

英语词汇学

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

M

英语语用学

 

 

 

 

 

 

 

H

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

M

新闻英语文体与

范文评析

 

 

 

 

 

 

 

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

典籍英译

 

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

商务翻译

 

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

同声传译

 

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

英美诗歌欣赏

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

英语国家社会文化概况

 

 

 

 

 

 

 

 

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

比较文学入门

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

教师教育类课程

心理学

 

 

 

H

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

教育学

 

H

H

H

 

H

 

 

 

M

H

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

教育心理学

 

 

 

H

 

H

 

 

 

M

H

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

教师职业道德与教育政策法规

 

 

H

H

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

班级管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

H

M

 

 

 

 

 

M

 

教师口语

 

 

 

 

M

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

现代教育技术

 

 

 

 

M

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

书写技能

 

 

 

 

M

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英语教学基本理论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

H

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

英语教学法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

H

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

中学英语教学设计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

中学英语教师基本技能与训练

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

学环节

入学教育及军训

H

H

 

M

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

教育见习

 

H

 

H

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

M

M

毕业实习

 

H

 

H

 

M

 

 

 

 

 

H

 

M

H

 

 

M

 

 

M

M

M

教育研习

 

H

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

M

H

 

M

毕业论文(设计)

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

劳动教育

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

H

H

自主实践与素质拓展

 

 

 

M

M

 

H

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

H

 

 

M

M

 

 

说明:若某课程或实践环节支撑某个目标的达成,则在相应的空格处打“H”“M”或“L”,“H”表示高支撑;“M”表示中支撑;“L”表示低支撑。每门课程应支撑三个左右的维度。

 

、制(修)订说明

1.本次制(修)订人才培养方案的负责人和参加人员

负责人:王娜

行业内教师:耿洁、贾焕敏

同行专家(含有实践经验的企业人员):魏晓红王钟锐、刘春来

高年级学生代表:

2019届:张景岩、冯学孔、范文静、贾志飞、卢亚丽、史君

2020届:张天书、沈思敏、周新荣、王晶、蔡思宇、张梅梅

1. 其他说明情况:

在广泛调研、座谈的基础上,为突出师范性及应用性,2021级人才培养方案修订过程中做出了以下调整:

(1)专业在2020版人才培养方案的基础上,基于“研读认证指南,贯彻OBE教育理念”的原则,对培养目标进行了适当的修订,增加了学生毕业5年后再践行师德、教书育人、自我提升等方面的发展预期。对毕业要求的指标点进行了细致分解。

(2)以教育部《普通高等学校师范类专业认证工作指南》和各级师范类专业认证培训会学习精神、前期调研情况以及校外专家反馈意见为修订依据,对照认证标准,对课程体系进行了修订:适度调整核心课程,压缩专业必修课课时,由2020版的1122课时、67学分调整为630课时、56学分,增加了教师教育类课程。调整了实践能力模块,强化教师技能训练。按照《国标》及《指南》要求将第二外语调整到通识教育课程模块,增加了英语教师教育类课程课时,中学英语教学法、中学英语教学技能分别由原来的34课时调整到68课时。专业课增设专业方向课程,选修课程也有所增加。