为深入了解学院各专业、各年级教学实际情况，科学评估课程体系建设水平，扎实推动课程质量迭代升级，2025年4月24日，学院副院长徐广林主持召开 2024-2025-2中期教学信息员座谈会。

座谈会上，徐院长强调了各班信息员的重要性。他指出，信息员是连接师生的桥梁，是教学反馈的关键环节。每位信息员都承担着收集同学学习需求、反馈教学问题的重任，其工作对优化教学、促进学习意义重大。

随后，各班信息员积极发言，分享了各自班级的学习情况。在语言学习方面，不少同学提出，希望增加口语练习的机会和场景。无论是英语、日语还是其他语种，语言的本质在于交流，但受课堂时间和人数限制，同学们的口语表达机会有限。此外，信息员还反馈了同学们对各学科教师教学方法、课堂氛围、讲课节奏等方面的观点和意见，在赞扬教师的同时，也提出了改进建议，以进一步提高班级整体学习质量，营造良好学习氛围。

座谈会最后，徐院长对信息员提出的问题逐一回应，并表示将在最大范围内尽快作出相应调整。他建议学生在有限时间内，着力提升学习与做事效率，强化自我管理能力，通过制定清晰的日程规划、合理分配精力等方式，让时间发挥最大价值。同时，徐院长鼓励学生积极主动与教师沟通交流，共同营造活跃且富有成效的学习氛围，携手为外国语学院教学质量提升贡献力量。

本次座谈会充分发挥教学信息员的主动性和积极性，对进一步加强教学组织管理，及时、准确、全面掌握教学运行情况，改善教风学风都有着积极意义。外国语学院将进一步完善教学质量监控体系，稳步推进学院教学质量更上层楼。