3月22日，外国语学院袁靖涵，李月和武云鹏三位老师在文科楼小四教室为将要参加专四考试的2014级本科学生举办了英语专业四级考试辅导讲座。

在讲座中，三位老师分享了自己在专八考试中的经验和心得。袁靖涵老师首先对写作部分进行了讲解。作为对英语专业学生的考试，专四的写作除了考察语言能力外，对逻辑论证的能力也有较高要求。对此，袁靖涵老师介绍了写作构思的四步，即总结所给文章论点、解构、重构、生成自己文章论点。同时，袁老师还指出了中国学生常犯的几种语言错误，并介绍了对应的正确说法，以及一些常用的高分句子和短语。对于听写（dictation）部分，袁老师认为，在平时练习中应着重注意连读的辨识，这也是很多学生所欠缺和薄弱的地方，只有在薄弱环节多加练习，才能提高水平，最终取得好成绩。

李月老师为同学们讲解了专四考试处出现的一种新题型，听力填空（gap filling）。李老师认为，应首先通读全篇已给出的不完整的短文，将自己已有的关于本文话题的知识储备唤醒出来，然后逐段去看每一部分，根据前后文的逻辑关系，已给出部分的含义，空格中所缺成分的词性，空格前后所搭配的词组，以及自身原有的相关知识结构，去猜测空格中应填的内容，如果无法确定固定的单词，就可以先确定一个大致的方向，这样在听得过程中就有了目标。有了目标和方向，在听的过程中就能对所听内容具有重要意义的部分就能够提起高度注意，带着好奇心去确认已猜出的部分，和没有猜出的部分，这样，听力填词部分就不再是过去的仅仅由一遍听力组成的Gap Filling了，前期准备的充足让这一部分不再成为广大专四考生的难题。

武云鹏老师主要讲解了阅读这一题型。他总结了专四阅读理解十大话题，如社会话题、教育话题、科技话题等。同时还将阅读题型进行了分类，主要分为主旨类、态度类、细节类、推理类、词汇类和指代类五种形式。对这些题型的作答方法进行介绍。另外，最新一次专四改革中，阅读题中加入了主观作答部分，武老师结合预测猜想题，和同学们边做题，边分析，使同学们能够逐渐了解新题型。

讲座过程中，各位老师通过举例子的方式，将内容深入浅出地呈现给学生，老师与学生互动良好，讲座过后，许多同学都表示，自己在讲座上学到了很多，也对于本次考试也有了更多的信心。